Audi: -Aţi văzut ce scrie pe spatele cărţilor? "Gândeşte inteligent şi liber". Ştiţi cum vine asta? Să-l luăm ca exemplu pe Găină. El gândeşte inteligent, dar nu liber. Să zicem că se gândeşte la cât face 1+2, dar nu stă să se gândească mult, ci se uită la colegul din faţă. El gândeşte foarte inteligent, însă nu şi liber. Alt exemplu ar fi Pupu, care a fraudat la unul dintre teste. El a gândit inteligent, dar nu şi liber, pentru că i-am stat eu în cale.
Trecând vreo 10 minute după începerea lecţiei, profesorul se plimba prin clasă.
Audi: -Măi, ce mizerie e la voi în clasă! În jurul coşului de gunoi e ca într-o cocină. Mai lipseşte doar gunoiul de grajd! Voi nu sunteţi în ceva proiect de ăsta ecologic? Ce anomalie, ăştia vor să îi
Audi: -Măi, ce mizerie e la voi în clasă! În jurul coşului de gunoi e ca într-o cocină. Mai lipseşte doar gunoiul de grajd! Voi nu sunteţi în ceva proiect de ăsta ecologic? Ce anomalie, ăştia vor să îi
înveţe pe copii să nu arunce hârtia pe jos în natură, dar ei nici în sala lor de clasă nu păstrează curăţenia! No bun, domnilor, să trecem la oile noastre.
După ce termină de explicat lecţia, profesorul vrea să vadă dacă a înţeles clasa lecţia.Audi: -Pupu, spune-mi ce fel de funcţie e asta!
Pupu: -E o funcţie conjunctivă.
Audi: -Ce conjunctivă, bă băiatule? Injectivă poate! Tu o să descoperi ceva când vei fi mare! Nu vei descoperi mersul pe jos sau coada la pruna, ca astea au fost descoperite deja. Vei descoperi tractorul cu vâsle sau bicicleta amfibie blindată!
P.S.: Pfff!
...at bitza aia o sa fie a mea! ( Arni biker)
RăspundețiȘtergere