Concluzii înainte de vacanţă

Acum că vacanţa se apropie cu paşi repezi, Clasa X A trage linia şi meditează asupra performanţelor din prima parte a semestrului. Am avut parte de performanţe la olimpiade, elevi mai mult sau mai puţin activaţi, dramă de-a lungul Loteriilor şi mai ales multe, multe peripeţii. De departe cel mai cu succes profesor este cel de Matematică, având numele de cod "Lunetistul". Cu o ambiţie ieşită din comun, Lunetistul s-a întrecut pe sine transformând clasa noastră într-o clasă plină de elevi activi şi mândri de a avea asemenea profesori. Suntem siguri că, peste câţiva ani, recitind aceste rânduri ne vom da seama cât de mult ne-a ajutat. Îi vom mulţumi veşnic pentru notele mici şi pentru corigenţe pentru că, în fond, El o făcea pentru că ţinea la noi. Ne vom aminti cât de trist era când ne dădea note mici, dar noi ştim că o făcea doar ca să învătăm. Fără să mai lungim vorba: e un om bun, doar că nu e înţeles. Poate că la prima vedere pare puţin şifonat, dar dacă stai să te uiţi mai atent vezi un om care e pur şi simplu... ca un tată. Scuzaţi-ne dacă am insistat prea mult cu Tatăl nostru, dar noi neavând la dispoziţie puterea pe care o are El, îi arătăm, cum putem, aprecierea noastră sinceră.
Cum ar spune 'ăl mai iubit dintre profesori: "Mă, Paşte fericit!"

Loteria 4/29

V-aţi gândit vreodată ce le veţi povesti nepoţilor vara, la umbra unui copac? Ei, printre ele sigur se va număra povestea despre Loteria din clasa a X-a. Sorbind din "biere", aşezându-ţi nepotul în poală, săvârşind ritualul prenarativ, alintându-ţi mustaţa vei începe:
"-Bă băiatule, era odată un profesor de Matematică. Băiatu' ăsta, ca să ne facă să învăţăm, a inventat Loteria (...) Noi ştiam în adâncul sufletului că face asta doar pentru binele nostru, să ştim noi Matematică. Ne era ca un tată..."
Şi vom povesti noi cum ieşeau doi elevi la tablă să scrie două numere, le adunau, le împărţeau la 30 (29+1 ca să fie număr rotund) şi apoi numărul din catalog care reprezenta restul împărţirii venea la răspuns împreună cu multiplii lor. Şi, tot aşa, clasa X A s-a pus pe invăţat.
Lăsând la o parte basmele, am dori să vă spunem că a avut loc Prima Ediţie a Loteriei Clasa X A. Fiecare, contribuind cu suma de... 50 de bani, a avut şansa de a lua fabulosul pot de 7 lei şi 50 de bani. Din păcate, am avut trei norocoşi câştigători şi a trebuit să împărţim banii. În fine, poate că nu le-a ieşit prea mult, dar ce le trebuie mai mult decât un pix şi o foaie pentru Matematică? Să fim serioşi, având aceste două elemente ale Sfintei Treimi, mai ai nevoie doar de Tatăl, metamorfozat in persoana Profesorului nostru. Amin!

Spune "Nu" plictiselii! Încearcă Matematica!

În primele săptămâni din semestrul II, Clasa a X-a A a dus lipsă de evenimente "publicabile". Insă, acum au inceput valurile de teste. Acestea aduc după ele multe altele, cum ar fi valuri de nervi, unghii roase şi de bănci rupte. Deci, am rezolvat-o şi pe asta.
Pur şi simplu nu mai putem continua aşa. Deci nu se mai poate! Este nevoie de schimbări drastice. Matematica nu va mai fi niciodată aşa cum o ştim.
Profesorul: -Există mai multe tipuri de predare. Înainte, eu îl foloseam pe cel democratic. Asta insemna că mergeam pe principiul că fiecare are interesul să înveţe. La toate clasele din scoală a dat roade acest sistem, însă voi nu invăţaţi nimic. Ne-om trezi că doar o treime din voi veţi intra la Bac! De azi, vom schimba placa radical. Voi adopta stilul de predare autoritar. Adică... Veţi ieşi de la 4 la 8 elevi la tablă în fiecare oră şi fiecare primeşte câte o aplicaţie. Ştii, iai 10, nu ştii, iai 2. Vei fi în faţa clasei şi vei avea doar bucata de cretă în mână şi
tabla la dispoziţie.
(...)
-Bă băiatule, ce tot vorbeşti acolo? Ia hai la răspuns, să văd cât de pregătit esti!
-Păi da'...
-Nu mai comenta! Ia hai, nu tot sta acolo. Rezolvă şi tu ceva, în loc să stai şi să nu faci nimic.
(...)
-Nu prea merge, aşa-i? Văd că nu tare le ai. Treci la loc. Ai DOI !! Abonament la Gazetă ai?(întrebarea era necesară deoarece toată clasa are abonament) Îţi dau trei, bă băiatule. Măi, ce vă salvează pe voi Gazeta asta...
După aceste fraze, ne vine în minte îndelung repetata dojeneală "Nu fii irascibil!". Însă aşa irascibili cum suntem, avem mustaţă. Şi mustaţa, în toată spendoarea ei, denotă o poziţie fruntaşă în ierarhia socială. Am avea să vă dăm nenumărate exemple de oameni care îşi datorează succesul în carieră acestui... har divin. Deci, mustaţa e iar la modă. Dacă nu ne credeţi pe cuvânt, uitaţi.
În fine, fie-vă zilele ferite de ţape şi manelişti. Trăiască familia voastră!

Am revenit!

Salutare, salutare! A trecut ceva vreme până la ultima postare. Clasa X A "a intrat în pită", cum ar spune unii profesori culţi din şcoala noastră, cărora însă nu dorim să le facem publicitate. Am revenit cu forţe proaspete în semestrul al doilea... necesare pentru a nu rămâne corigenţi la unele materii mai complicate. Apropo de materii complicate, astăzi ne-au fost însuşite cunoştinţe esenţiale pentru existenţa noastră. Nu am invăţat de unde venim, unde ne situăm în Univers sau încotro ne îndreptăm... Se putea să nu includem în primul articol şi ora de Matematică? Am decis să nu fim egoişti şi să nu păstrăm aceste taine ale Universului doar pentru noi. Ascultaţi şi luaţi aminte!
Profesorul: "-Infinit este un număr foarte mare."
Dintr-o dată totul are o noimă! Totul e atât de clar! Întregi generaţii au luptat de-a lungul secolelor să poată inţelege lumea în care trăiesc, însă nici nu s-au apropiat de un asemenea nivel!
Trecând peste acest moment de visare spre absolut, observăm că suntem invadaţi de zăpadă! E peste tot! Şi, ca să încheiem într-o notă veselă... În ora de Fizică, după ce ne-am revenit din reveria din ora de Matematică, a fost pusă o întrebare tipică pentru clasa noastră: "-Dacă continuă să ningă aşa, mai venim luni la scoală?!"
Nu mai e nimic de spus. Pur şi simplu no comment.
Până data viitoare, vă dorim toate cele bune şi buget mare precum numărul infinit!

Lumina de la capătul tunelului

A venit vacanţa. Elevii sunt deosebit de trişti din cauza acestui fapt. Cum vom mai rezista noi fără mustrările zilnice? Fără "Bă băiatule" ? Fără "Cine te crezi?" ? Te loveste depresia doar când te gândeşti... Oricum, viaţa merge mai departe şi fără Matematică, din păcate. Apropo de Matematică: uitaţi nişte citate celebre din Matematică:

"Pătrunde suficient de adânc în orice şi vei găsi matematica." (Dean Schlichter)
Hmm... Aţi auzit, băieţi? Secretul pentru a învăta Matematică era atât de simplu.

"Legile naturii sunt doar gândurile matematice ale lui Dumnezeu." (Euclid)
Deci asta înseamnă că atunci când tună şi fulgeră nu ii iese calculul. Cu Dumnezeu şi cu Matematica înainte!

"Un matematician este un dispozitiv care transformă cafeaua în teoreme." (Paul Erdos)
...sau care inventeaza teoreme publicabile în timpul vizionării unui meci de fotbal.

"Matematica este la fel de mult un aspect al culturii ca şi o colecţie de algoritmi." (Carl Boyer)
Luaţi aminte! Doar oamenii culţi cunosc Matematica.

"Cea mai înaltă formă a gândirii pure există în matematică." (Platon)
Fii slăvită, O preasfântă Matematica!

"Matematica este ca iubirea - o idee simplă care poate deveni complicată." (Anonim)
Cine e îndrăgostit dintre voi? Cu siguranţă autorul nu a fost...

"Există lucruri care pot părea incredibile celor mai mulţi oameni care nu au studiat matematica." (Aristotel)
"Lucrurile din această lume nu pot fi înţelese fără cunoaşterea matematicii." (Roger Bacon)
Ah, desigur! De aceea nu stim noi da cu burghiul...

"Ce ar fi viata fără matematică, decat o scenă de orori?" (Sydney Smith)
Ar fi numai haos, bă băiatule! No comment.

Deci, băi halalelelor, care sunteţi voi hahalele, acum că aţi aflat tainele Matematicii, luaţi un pix şi o foaie şi
rezolvaţi nişte probleme din Gazetă! Putori ce sunteţi!

Nimeni nu e perfect... aproape nimeni

Cam aşa începe o oră de Informatică...
Profesorul(rostind vorbele extrem de repede): Deschideţi Pascalul, schimbaţi directorul de lucru, salvaţi fişierul şi vom începe să scriem. Bună ziua!
Noi(miraţi, dar amuzaţi): -Em, bună ziua şi dumneavoastră, domnule profesor.
Cine a inventat operele literare cu incipit abrupt, probabil l-a cunoscut şi pe acest... era să zic om. Trecând peste acestea, el îşi dovedeşte calităţile de robot:
- Tipul de date "integer" cuprinde numerele până la 2 la puterea a 16-a, adică 65536. Ce râdeţi? E simplu de calculat. Faci 2 înmulţit cu 2 la puterea a 15-a, adică 32768.(rămânem cu gura căscată)

Of of, măi măi !

Elevi din toată ţara s-au adunat, fiecare la şcoala lui, pentru a lua parte la Olipiada de Matematică, Faza Locală. Fiecare profesor îşi alege lotul pe şcoală în funcţie de doritori... mă rog, aproape toţi.
Audi: - V-am selectat aici pe câţiva, am să vă rostesc numele şi apoi îmi ziceţi dacă vreţi să veniţi la Olimpiadă. Dar vă spun că într-o clasă au fost doi care nu au vrut să vină şi, bineînţeles că le-am dat câte un 2 la fiecare.
Au media 10 şi nu vor să vie la Olimpiadă? Ia să nu aibă ei media 10... Să aiba 6! Nu e obligatoriu. Aveţi dreptul să nu veniţi. Insă, dacă voi beneficiaţi de dreptul vostru, atunci şi eu beneficiez de dreptul meu de a vă asculta!
Ciudat, toţi au dorit să meargă la Olimpiadă.
A venit şi ziua cea mare! Olimpiada de Matematică era tot mai aproape. Ne aşezăm în bănci, abia primim foile de examen şi subiectele şi profesorul nostru intră în sală.
Audi: -Ăştia care sunteţi la mine... Nu cumva să ieşiţi înainte să expire timpul de lucru! Dacă vă prind că ieşiţi în mai puţin de 3 ore, vă ascult şi vă dau 2!
După 2 ore: Cam toţi au părăsit deja sala, în afară de clasa a X-a A.
După o jumătate de ora: Stăteau toţi olimpicii noştri plictisiţi şi aşteptau lihniţi de foame să scape odată din închisoarea aceea.
După 20 minute: Nu au mai rezistat şi oricât de puţin timp mai era de aşteptat, nu au putut rezista tentaţiei de a pleca. Astfel, s-au decis împreuna cu supraveghietorul să încheie timpul de lucru.

Concluzia: Aceasta a fost o decizie foarte inteligentă şi plină de sens din partea ilustrului nostru mentor. Trăiască profesorii!